Okula başlarken gözyaşı görülmemesinin uyumun tamamlandığını gösterdiği düşüncesi eksiktir. Bazı çocuklar zorlandığını yüksek sesle anlatırken bazıları sessizleşebilir. Ders sonrasında çabuk yorulma, oyuna ilgide azalma veya sabah karın sıkışmasından söz etme gibi değişimler de dinlenmeyi gerektirir.
Bu işaretler tek başına belirli bir sorunun kanıtı sayılmaz. Evdeki uyku düzeni, yeni sınıfın gürültüsü ve arkadaş grubunun değişmesi birlikte değerlendirilir. Çocuğa okul güzel miydi sorusunu sürekli tekrarlamak yerine teneffüste nerede durduğunu sormak daha somut bir anlatım başlatabilir.
İlk adım için psikolog Etimesgut ana sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.
Öğretmenle paylaşılan kısa gözlemler, ev ile sınıf arasındaki farkı gösterir. Çocuğun kimle yan yana oturduğu ve yemek sırasında nasıl davrandığı konuşulabilir. Eve döndüğünde hemen ödev konuşmasına geçmeden kısa bir serbest oyun alanı bırakmak, gün içinde tuttuğu duyguları ifade etmesine fırsat verebilir.
Konunun bütününü görmek için Etimesgut psikolog ana sayfamız yardımcı olabilir.
Benzer bir konu için: Kaygı Yükselirken Dikkati Çevreye Vermek Nasıl Yardım Eder